VillMer har testat Voki

På bloggen Instruktionsfilmer kan du lära dig hur man enkelt skapar sin talande avatar. Välj mellan karraktärer, kläder, frisyrer, bakgrunder och mycket annat.
Efter påsklovet tror jag att vi ska skriva vårdikter som eleverna sen ska få välja en avatar till!

Ämnesintregrering

Idag när jag kom in i klassrummet var ena väggen full av älgar, det är så roligt att se hur man intregrerar olika ämnen samtidigt som man skriver på datorn. Många veckor har det nu handlat om naturen och det blandar man med att arbeta med olika bildtekniker.

Arne Trageton på Framtidens läromedel

På Framtidens läromedel i Uppsala lyssnade jag på Arne Trageton som är grundaren till Att skriva sig till läsning. Det känns verkligen som vi är på rätt väg med vårt arbeta med att eleverna skriver sig till läsning via datorn. Han poängterade vid flera tillfällen att kommunikationen vid parskrivning är viktig för att nå framgång.
Här finns mer information http://arnetrageton.no/Tekstskaping/index.htm

100 goda skäl

Erica Lövgren som driver bloggen Klurigt, lurigt och roligt i skolan har lusläst läroplanen. Hon har samlat 100 goda skäl till varför arbetssättet att skriva sig till läsning är förenligt med LGR 11.
Vi här på Villanskolan i Ängelholm som provar arbetssättet i 2 av vår 4 ettor håller med om det är så mycket mer än att byta ut penna mot tangenter. Lusten och glädjen som man ser i barnens ögon när de producerar fantastiska berättelser är otroligt stimmulerande.

Stafettskrivning

Barnen har fått prova på stafettskrivning. Tillsammans bestämde vi vilka personer och djur som berättelsen skulle handla om. Efter det fick barnen börja skriva på datorn. Efter en stund fick de byta dator och fortsätta på den berättelsen som var där. Det var spännand fast ibland lite svårt att läsa och förstå vad berättelsen handlade om. Så bytte vi några gånger. Det växte fram fantastiska berättelser om apan Fabian, VillMer och klass 1d på Villanskolan.

Labb-rapport i år 1.

Så här kan en rapport se ut.....skrivna av barn i år 1.

Skriva labb-rapport i år 1....Kan man det? Klart man kan!!! Vi börjar med att skriva en tankekarta tillsammans sedan skriver barnen själva om vad som hänt och vad de har känt.....